扭转的学校 | 杭州之江中学

作者：锐筑

　发布于： 2025-12-24 00:00

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▼项目俯视

▼鸟瞰图

▼体育馆及教学楼

扭转的基地

杭州之江中学三面临路，北侧是规划宽阔的城市绿轴。基地的西北角和绿轴、另一侧基地共同围合了一个半圆形的城市广场。基地的长轴方向和南北朝向有明显的大角度扭转。

▼鸟瞰图

系统的建立

基地平行道路的网格和以教室朝向为基础的正南北轴网的叠加自然架构了学校的基本控制逻辑。中心为图书馆，东侧为教学楼和宿舍、食堂、体育馆，西侧为实验楼和办公楼，体育场在基地的最西侧。扭转45度的入口关系成为学校的一大特征。

▼鸟瞰图

入口的序列

从城市进入学校的空间在结构上有很大的偏角，设计中采用扭转45度的方式化解了这一问题，使得入口广场形成了以图书馆为中心的对称的“八”字形空间。入口广场以图书馆为底景，图书馆底层架空，轴线空间一直向内延伸至礼堂，进一步加大了空间进深，让基地的限制变成了空间的最大特征。

▼图书信息楼

中心的确定

回字形结构的图书馆是整个项目的中心，也是一个空间转换的交点。图书馆底层架空，使得两个扭转的空间在此交汇，图书馆中央透空，进一步强调了这个空间交汇点。两套网格在此交会和过渡，图书馆有效地融合了不同的空间秩序，使得空间在入口广场得到一个完整体验的同时，校园空间可以自然转换到教学组团。

▼图书信息楼架空层

▼图书信息楼内天井

▼图书信息楼前广场

▼图书信息楼与教学楼

活跃的庭院

由教学楼、体育馆、宿舍构成的中央庭院是之江中学的最具有活力的场所，两套网格的叠加在内院体现为交通行进方向和空间形态的扭转。这给来访者带来了有趣的空间体验，这也是之江中学最大的特征。中央庭院是一个二层的空间，底层架空层内为食堂和小商店，上层为活动平台，联系上下层的大台阶也成为了学生活动的舞台。

▼活动平台

▼俯看活动平台

▼局部鸟瞰

▼教学楼内院

城市界面的呼应

扭转造成了外部界面的复杂关系，学校在西侧利用实验楼的处理完成了西北角和城市弧形广场的呼应。东侧则通过体育馆和宿舍完成了城市界面的平直，整个学校只是在入口处明显暴露了两套系统的扭转关系。

▼局部俯瞰

▼体育馆

▼教学楼

▼体育馆

▼教学楼及合班教室

▼教学楼

材料的处理

立面处理在强调水平向的同时处理好虚实关系，通过局部细节的刻画来进一步强化空间的转折关系。设计中比较有特点的处理是每一个组团端部楼梯间的设计。导圆角的类三角形体块是在每个节点位置融合两套网格所采用的技术措施：弱化在扭转后的空间出现生硬的对角关系。学校立面材质为真石漆，设计中通过分缝的处理尽可能让材料表情更细腻些。同时通过局部铝合金窗套和线条压边，让整体建筑更多的表现出一份精细的感觉。

▼楼梯间细部